raz分级阅读ket：英语还要不要学?如果还要学的话,那怎么学?

写在前面的话

最近“双减”政策出台，上海也取消了英语期末考试。因此，我面临的一个非常实际的问题是，你想学英语吗？如果你想学，你怎么学？

刚问我高中英语教学的同学，他只说一切正常。可能是义务教育阶段的变化没有影响到高中，也可能是高中英语教学目标不变，至少现在还很难预测。

近年来，有消息称英语已经淡化，我国没有给KET。、随着PET背诵和各种翻译软件的普及，很多人认为英语的重要性在未来会降低。那我为什么还觉得应该学？

RAZ是ReadingA-Z的缩写，是美国很多学校教师都会采用的分级阅读材料，可以说是美国小学“语文课”的教材。

它的内容也涵盖了广泛的范围:常识、天文、地理、历史、童话、人文、动植物等。，而且内容是循序渐进的，对孩子理解能力的需求也是一步步提高的。更重要的是，内容是循环的，单词、句型、语法是不断复制的。

当我收到货物时，我发现每个级别都有100多本书。排列顺序按英文字母排序，厚厚的一大堆。每本书的内容几乎没有联系，语言点的分布也比较随意，没有按照内容和语言难度进行分类。

也就是说，这是老师的教材库，适合以英语为母语的老师和学生作为真正的“语文课”阅读教材，不是简单的英文绘本或故事书。从这个角度来看，对我们这些学习二语的人来说并不是很友好。

话不多说，由于网上订购版的不同，这个数字可能会有一些进出，但不会影响整体。我的分类标准是这样的。首先根据句型的难度，然后逐步排列难度。尽量把同样的主题放在一起。

一百多本绘本当然不会有这两张图片，其他的先卖个关子，下一篇继续！

如果有朋友用这种分类方法来阅读RAZ B级书籍，欢迎交流啊！