培训法语：怎样才能高效的学习法语？这个方法可以让你一年过C1

有效率地学习法语，避免2M。: Motivation和Méthode。我不知道学习法语的具体目的是什么，所以第一个M只能自言自语。至于我的第二个M，可能很适合我，但不一定适合所有人，所以要吸引别人的注意力~

首先谈谈Motivation。

本人不是外语专业出身，10年毕业搬砖至今已有九年。我第一次接触法语是在2013年的一个外事培训班。我花了三个月的时间学习了一些最基本的东西。从那以后，我一直断断续续地学习。很长一段时间，我都没想过考个级(如果考个级，尽量学B2或以上，B1以下的证书只有纪念意义，估计我当时勉强够B1水平)。这个阶段的自学虽然有意义，但远非“高效”，我真正高效的学习期，是DALF的备考期。十七年底，单位派我到刚果(金)驻外一年。当我到达一个法语区时，有了语言环境(其实当地的法语水平也很低，只能说聊胜于无)，我萌生了提高法语水平的想法(也是被迫的，虽然我们内部的工作语言是英语，但我们仍然需要法语来处理当地的员工和周围的居民)。刚入驻的时候，工作上的事情特别复杂，也不怎么静下心来学习。等待工作的头绪理清了，就觉得这样随便学不下去，一定要给自己定个目标拿个证书，否则没有动力就没有效率。起初，我为自己设定的目标是参加TEF//TCF B2，于是找了一本《TCF考试全攻略》和一本《TCF语法800题》开始啃。吃了一小半就觉得对我没什么用处。因为TEF/TCF通常会考虑语言输入(听力和阅读)，但是我在工作中更多地使用语言输出(说和写)。所以把目标转化为DELFF B2。首先，我买了一本全宇宙R的书。éussir le DELF B2，看了大约一个星期的样子，只有一种感觉——难！看起来我这辈子都过不了B2了…(其实真题绝对没那么难。这本书很容易打击初学者的信心。个人不建议盲目跟风。当你上来的时候，你应该用这本书来训练。最好只学习方法部分。)然而，计划跟不上变化。第一次B2考试的时间正好和一次出差矛盾，没有通过考试。。。下次报名考试要等将近半年。出差回来后，我又卡住时间做了几套B2模拟题，自己估计分数大概在75左右。那时候就膨胀了：“总而言之，还有不到半年的时间，为什么不去争取自行车变摩托呢？“所以下半年又准备了C1考试(到目前为止，Motivation的问题已经解决了)。

接下说说Méthode。学一门语言，无非就是听、说、读、写四个方面。

1. 阅读。

2.听力。

我觉得听力是最难学的部分。法语听力速度快，连读连颂多，前一句通常还没有反应过来，后一句应该已经过去了一半以上。但是实际上也是我们最应该学习的部分。我只用了一种愚蠢的方法来训练听力：“精听”。考试是我的主要目的，所以用的材料比较考试，但是方法是一样的。通常听France Inter和France Culture最多，备考期间我基本上只听ABC。 DELF B2和ABC DALF C1这两本书。每份材料至少听4遍：第一次是卡住时间，严格按照考试要求做听力题。利用好听力前的短时间，当音频说“听力考试会持续40分钟，你就会blabla……”时，抓紧时间阅读问题，至少知道每个问题的内容是什么，这样才能做好听力准备，防止听的时候漫无目的。要带着问题去听，这一点非常重要。刚开始的时候，40分钟后基本上是懵了。没关系，再听一遍。第二次，我把所有的注意力都集中在抓取文章的大意上，把考题的所有考点都定位在音频材料上，继续做笔记，解决问题(笔记很重要，很多内容不是听不懂，而是没有做好笔记，转身解决问题的时候就忘了)。第3次，重点听前两次未能抓住的点，中间可以暂停或重复。接着再看一遍答案和transcription(像阅读一样积累新单词、句子、表达方法和音频)。以后再回去听一遍，基本上就全懂了。两天后还能翻出来听听，加深记忆。考前这两本书里的听力我都听熟了(此时模拟题至少可以得15分)。如此练习对于考试能力的提高是非常明显的。而且我还发现，无论是B2还是C1，听力试题大部分都是考试细节。事实上，你不需要理解所有的信息。你只需要抓住考点附近的信息，就可以解决问题了。其它时间可以泛听各种法文广播。

3.写作。

我只谈写作准备。起初我和很多同学一样，比较写作，觉得自己表达不好逻辑也不好。如今反过来看，其实是当时的写作方法技巧不好。DELF/DALF的写作，归根结底是八股文，解决问题的框架基本上是introduction，développement，三段式的conclusion。这儿必须有一波安利Réussir le DELF/DALF的写作部分真的是超级经典:如何阅读问题，如何列出不同类型的大纲，如何将一篇完整的文章解构成一个小的元素来写作，如何找到id？ée,如何运用好逻辑连词，如何提高表达能力等，各种招数，治疗写作恐惧症。这本书布置的作业量还不够，最好还是找真题，或者ABC。 DELF/DALF练习。我们必须克服困难的想法。刚开始写的时候真的不容易想出来，但是如果坚持练习，我个人觉得写了五篇作文之后会有明显的改善(用卡时间法)。即使基本掌握了十篇作文，至少也不会再考了。如果想要高分，写20多篇文章。写完之后，一定要留出几分钟来检查，因为语法或拼写错误而丢分是非常不划算的。我通常会在第二天修改我的作文，以提高我的表达能力(这个时候我可以查字典或者做笔记，在练习听力阅读的过程中使用更多积累的句子或者句子)。DALF C1写作部分还有一个文献总结。这么多年来，我在国内考试中从未接触过类似的写作。其实这部分感觉更多的是考察大家准确理解和提炼表达的能力。阅读时，要找出每篇文章的主要论点和子论点，理清文章的结构，对比三篇文章的主要论点和子论点，找出它们的相同部分，形成新的主要论点和子论点，列出大纲。我们必须勾勒出文本中所有可用的观点或论点。在列出大纲时，我们用一两句话来表达所有类似的东西。再加上逻辑连词和过渡句，基本就成了。为了打破每篇文章的范畴，不要被原文的思路所限制。ésumé，那是非常重要的。当我升到后面的时候，发现已经不是写不出来了，而是写得太长了。因此必须精炼，把握主要观点，次要的一笔带过，控制好字数。本人主要是用ABC这本书来练习。C1写作一定不能把三袋子和议论文分开进行训练，因为这两部分的主题一定是相关的，可以先看看essai的问题再开始阅读材料，边读边注意一些可用的内容。一次训练写完这两篇文章，卡上两个半小时。

4.口语。

最后，希望题主能够在法语的道路上早日学到东西，实现自己的理想。