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剑桥ket阅读:剑桥五级KET考试管理班级

来源:小编 编辑:小编 日期:2022-09-25 11:00:35

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剑桥五级KET考试

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导语

确定主要思想

主要思想是解释文章的意义。每一部分也可以有一个主要思想。阅读时,请在每一个主要思想上加下划线,帮助你记住它。

学习目标

关于不同国家的食物,学生会阅读文章。

学生将识别整篇文章和每一部分的主要思想。

教育资源

在世界地图上,研究数据列出了来自不同中国/地区的食品杂货和典型菜肴、海报板(每对或一组)、艺术用品

引导课程

呈现词汇

?读单词使学生重复。

?指出页面上的香肠,在黑板上画一个蘑菇的轮廓。

?问:

香肠属于哪种食物?(蛋白质)

Whatfoodgrouparesausagesin?(Protein.)

(蔬菜)

Mushrooms?(Vegetable.)

你喜欢这种食物吗?

Doyoulikethesefoods?

进一步学习

?让学生浏览标题和副标题。

这篇文章是关于什么的?(来自中国的三种食物:德国、中国和美国。

Whatisthearticleabout?(Foodsfromthreecountries:Germany,ChinaandtheUnitedStates.)

?邀请志愿者在地图上指向每个国家。

香肠和土豆,牛肉和西蓝米,汉堡和薯条。

sausageandpotatoes,beefandbroccoliwithrice,aburgerandfries.

问:

你长期吃这种食物吗?

Doyoueatanyofthesefoodsoften?

如果没有,问:

他们和你平时的饮食有什么不同?

Howaretheydifferentfromwhatyouusuallyeat?

展现技能

?阅读与班级有关的内容。

?在向读者解释主要思想时,应该问问自己是什么意思?一般来说,文本开头的句子传达了主要思想。

剑桥五级KET考试

阅读介绍。在主要思想下划线。

?和班级一起阅读表明,让他们指向介绍。大声朗读这一节,一句话,让学生重复。

?让学生再读一遍课文,思考其内容。

哪个句子警告我们课文是关于什么的?

Whichsentencetellsuswhatthetextisabout?

邀请志愿者一次读一句话,并决定全班答案。

答:我们都需要来自同一食物组的配料,但是每一种文化都有自己的菜肴。

Weallneedfoodsfromthesamefoodgroups,buteachculturehasitsowndishes.

※强调每一部分的主要思想。

?一次读一段文字。让学生根据空间阅读这一节。帮助不熟悉的单词发音。

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管理班级

?为了帮助学生找到主要思想,请在介绍的每一部分中重复这个过程。

答:在德国,很多人每天都吃肉、蔬菜和面包。

许多中国菜有许多米饭和蔬菜,只有少量的肉。

对于美国家庭来说,油炸食品可以节省一半的食品成本!

AnswersInGermany,manypeopleeatmeat,vegetablesandbreadeveryday.

ManyChinesedisheshavealotofriceandvegetablesandonlyalittlemeat.

JunkfoodcanamounttohalfthecostoffoodforanAmericanfamily!

进一步学习

?让学生在课文中找到油炸食品junkfood”和“快餐fastfood两个词。这表明,这两个术语指的是你可以快速准备或购买的不健康食品。告诉学生,这些食物通常含有大量的糖和脂肪。从学生那里得到一个例子。

剑桥五级KET考试

回答每个国家上回答每个国家的问题。

?与学生一起阅读和问题。

?在黑板上画一张图表,每个国家/地区都有一列,每一行的标题都是:食品成本,流行肉类,食品组。

?让学生在再次阅读文章时,将图表复制到笔记本中,并成双完成。

答案1德国-160美元,中国-50美元,美国-114美元2个样本

答:德国-香肠和土豆,中国-我,米饭和绿色

蔬菜,美国-快餐3德国-2,中国-3,美国-3

1Germany—$160,China—$50,UnitedStates—$114

2Sampleanswers:Germany—sausageandpotatoes,China—fish,riceandgreen

vegetables,UnitedStates—fastfood

3Germany—2,China—3,UnitedStates—3

进一步学习

使学生思考

?完成课堂图表。然后帮助学生比较和比较我国。

三个国家的人吃什么食物?

Whatfoodsdopeopleinallthreecountrieseat?

哪个国家在食品上花费最多?

Whichcountryspendsthemostongroceries?

人们在哪里吃糖果?

Wheredopeopleeatcandy?

油炸食品?

Junkfood?

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※回答你我国的问题。

?让学生在图表中添加第四列,并填写他们的国家/地区。讨论他们的答案:在我们国家,什么是流行/传统菜肴?他们在什么食物类别?

进一步学习

整合社会研究

?协助双人或团体调查其他国家的食品。

?让学生张贴包含国旗、典型菜品图纸和食品清单的海报。将海报展示为多元文化食品博览会。

?让小组在地图上指向他们的国家。讨论任何区域相似度。

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