ket算分数：Jenny小同学考了139分,差1分卓越,或者说连1分都不到

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KET上周取得了成绩，Jenny小同学考了139分，差了1分，或者甚至不到1分。优秀的听力成绩142分，优秀的口语成绩140分，优秀的读写成绩136分，平均成绩139.33分。可惜吗？事实上，一点也不可惜，这就是她的正常水平。考试前的几次模拟都很优秀，优秀的屈指可数。所以，当她没有得分的时候，我说，如果她考得好，说明她打得正常，考得好，那就是运气好，考得好，那就是打得不好。偏偏她得了优秀的最高分，这说明她有很大的进步。因为考试前一个月的水平，我只是通过了考试。最后一个月上了冲刺辅导班，老师教了方法，做了很多题，加了十几分。

得知结果后，小丫头还在哭，这我太明白了。由于她娘我已经考了好几次什么差一分，差2分这样的考试。一方面感到遗憾，另一方面后悔为什么不再背两个字呢？这个时候，怎样引导孩子，其实是相当重要的。我认为这一成就意义重大。告诉她两个意思。首先，我必须恭喜她。139分可能在北上广这样的大城市算不了什么。不过在石家庄这样的小地方，二年级的娃娃考试还可以。所以我认为这是她努力的结果。第二，为什么你偏偏差了这个零点？这个说明你的努力还没有到位。她承认了这一点，因为的确是没有尽到最大努力，于是说KET那本核心词书屋，她就没有好好背诵。考试结束后，她明白自己拼错了两个字。所以这个分数特别好。对于她来说，这个分数的意义比分数本身重要得多。不管怎样，以后还要面对很多考试，怎样面对，是需要孩子学习的。

考完试，我想了很多关于这次MSE考试的问题。我身边有很多北上广的牛娃，比如包神一年级。FCE，一起参加希望之星全国大赛的小蔡二年级PET优秀等等。这些牛娃无一例外都有一个牛爸或者牛妈。不是说爸爸妈妈的水平有多高，而是这些人有一个共同点，那就是他们的眼光很长，格局很宽。

事实上，有些事情并不像我们想象的那么难。而我们自己却为孩子设定了一个水平的界限。举例来说，身边有些孩子也是从三岁开始启蒙英语，到了八九岁还是不敢参加这样的考试，甚至没有勇气去尝试。我觉得特别遗憾，遗憾的是这么多年的时间和精力，特别是时间，那是无法弥补的。什么样的孩子能参加这次考试，太简单了，现在真题那么多，让孩子做一做，大人心里就有了基础，不用去任何机构。听说读写哪方面好，哪方面差，了如指掌。

也有可能是父母自己对这样的考试一无所知，盲目从众。为什么要参加这些考试？包含像MSE、希望之星，圣三一口语，外研社等等。事实上，参与的过程就是一个学习过程。如果家长不知道这些考试风格和重点考察是什么，请先听听这个讲座，看看这个文章，至少问问有经验的人一些经验。接着结合自己孩子的实际情况来思考自己为什么要参加这样的比赛和考试。父母亲的英语水平可能不好，但是不会影响我们对孩子的判断。这个方面一定不能偷懒，你偷懒不去理解，这个方面一定是稀里糊涂，那个孩子可以知道去哪里。就算一次考试考得好，整个计划前景也是混乱的。

还有一个问题，就是大家常说的，按年龄和年级来说。考试结束后，有人说，只有二年级才考KET。拜托，在大城市，二年级不算太早。一方面，大家都觉得北上广的孩子知识面广，学校招生规则变态，父母鸡血水平差等等。另一方面，他们沉迷于自己是一个小地方，所以他们应该随遇而安。他们应该如此快乐地玩耍。其实都是幌子，给自己找不负责任的说辞。一年级通过FCE的包神，其他人都很开心。他们没有成为你想象的孩子。他们学会了愚蠢，他们的孩子如此悲惨。相反，别人是在玩得开心，他们的成绩也是杠杆。父母亲不学习，不思考，不与时俱进，难道天上掉馅饼啊，等着上帝给你一棵清北幼苗。就说我们参加冲刺班的肖老师，小小年纪就已是剑桥博士毕业。我认为有必要谈谈她的经历。四岁还是五岁上一年级，衡水中学毕业，北京师范大学物理系17岁考试，河北高考成绩要求很高。肯定有很多人比她优秀，但今天我想谈谈她。大学毕业后，我获得了香港中文大学的教育硕士学位，然后获得了剑桥大学的教育博士学位。我老公也是剑桥大学卡文迪许实验室的博士，准备读博士后。那个知识可以和普通孩子相比，年龄优势也很大啊。为什么她如此优秀呢？再次看到她的父母，我和她父亲聊了好几天，总想从他身上找到孩子的优秀痕迹。那个知识的确是广博的，肖老师一家都是我们石家庄人，在培养过程中从不限制孩子的年龄和地域。有句话说，舞台有多大就有多大。在石家庄重点小学某苑小学，肖老师的母亲是语文老师，班主任，那个水平也是杠杆。肖老师妈妈的观点是年龄就是优势。孩子的认知已经达到，给她输入知识就会跟上。孩子和孩子的水平不同，认知也不同，需要每一位家长仔细观察、思考。把东西及时送给孩子。什么是最忌讳的？该给不给，父母觉得需要就强制灌进去。事实上，这一切都是基于孩子。少一些年龄限制，并多观察了解自己的孩子，相信孩子。

另外，还有一些家长不屑于参加这样的考试，自己学好了就可以了，为什么要参加这些乱七八糟的考试？相信以考促学这四个字都听说过，那么在家做一套模拟题和实实在在的考试有什么区别呢？第一，孩子心理上的差异，第二，重视程度的差异，再一次积累经验要差很多。也许在家里经常考100分，但到了考场上可能就不会这样了。综上所述，我认为考试要考，不是为了证书，不是为了升学，只是从学习的角度来说，也要参加一些考试。举例来说，Jenny这次考试前一个月，还只有120分通过，那么，她怎么能在短时间内提高这些呢？就是做了一些真题。每天老师都有留作业，都有讲解，特别负责。老实说，那时我的重视程度，远不如老师。事实上，我现在也只是不劳而获。真正抓得紧的是老师。那个月，我也觉得孩子不容易。但要戴上王冠，必承其重。以前英语启蒙到现在，一切都顺其自然。还听过很多关于裸考的故事，但并不觉得有多光荣。再好的裸考，也只能证明平时的能力是非常足够的，但是如果再注意一些不好吗？大至PET，FCE甚至更多的考试，小到小升初的校内考试，裸考通过，很有可能，但是得高分甚至满分都不容易。所以考前辅导是必要的。对待考试，是一种尊重的态度。所以对待生活，也必然是负责任的。

另外，无论什么样的考试一定要弄清三点，然后放心大胆地相信自己和孩子。第一，为什么要参加这样的考试，第二，整个考试制度，第三，孩子处于什么阶段。OK，快点去准备吧，大胆一点，孩子的潜力是无限的，挖好了，孩子是快乐的，挖不好，孩子大人都会痛。如何挖掘，取决于父母的能力和格局。哈哈。父母亲，眼光更长，格局要宽广，心要坚定，路要踏实。

身边的牛妈太多了，本来不好意思拿出来说说我的想法，但也算是一家之言。但愿能帮助更多犹豫不决的父母。

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