ket线下：从国际留学转到少儿英语也有5年了

从出国留学到少儿英语已经五年了。中原区经济开发区金水区经营英语学校，几乎所有3-15岁的学生都接触过。他们见过中原区父母的鸡，见过经济开发区父母没有好学校的焦虑，见过金水区孩子的素质和能力。虽然他们只从事英语教育五年，但郑州孩子的英语能力和能力素质发展迅速。他们从ket开始推广，也就是说五六年级的孩子才有能力参加考试，或者机构先进行内部测试，选拔优秀的孩子才能参加考试。如今，越来越多的孩子通过8、9岁通过。ket，小五小六通过了pet，即使是一波波的牛娃，7岁也能取得优异或优异的成绩。在这里，我们来谈谈ket的难度，听、说、读、写，总共需要两个小时，要求考生的词汇量在1500-2000之间，英语口语交流需要5-10分钟，中考水平差不多。

上个星期，一位家长报名，孩子3岁半以上，学习线上一对一，一周六次外教课，一次25分钟，当然是花了不少钱。全职妈妈，现在要开始工作了，准备压缩线上时间，一周改为两次，另外开始线下学习，多交流，多集体环境。孩子们来了，我问了几个问题。孩子们把所有的句子都导出来回答。他们很流畅，发音也很好。他们在试听课上表现很好。他们非常专注，不会跑来跑去。跟着老师的节奏，我有点焦虑。如果我的小五三岁半能有这个能力，我会高兴死的。3岁半还没有上幼儿园，要跟我们5岁左右的孩子一起上课。还开始规划ket考试，我们谈到了孩子以后的英语学习路径，准备在线学习。 线下 三管齐下的家庭支持。

我身边最强的娃娃，朋友家的孩子，今年伊河路开学。父母双985，金融行业，工作很忙，孩子现在准备考试。KET，优秀的通过没有问题，已经可以独立写英文周记，300字。2岁半开始线下学习，学习了两年。中间是父母不断的环境支持，绘本阅读分级读物，各种电子资源，每天保证一个小时的听力输入。4岁的时候发现自己进步明显，吃不饱。我在网上加了，系统的学了半年自拼。5岁的时候，我带着宝宝去听学龄后的机构。没有合适的，要么进步慢，要么和其他孩子年龄差距太大。我转到网上，一对一教剑桥少儿英语，一年半就完成了大娃线下至少三年的课程。现在准备开学了，就上了线下的ket冲刺班，通过ket后，线下班准备考试。PET,在线外教课程继续提高听说能力，目标是三年级以上。pet，小学前处理fce，就是留学水平。

目前，家长报名参加学龄前英语课有几种类型。1.孩子来试听，喜欢老师，喜欢环境，然后报名。孩子开心就好。 。 不求学多好，只要不排斥，学总比不学好。对于英语启蒙非常了解，了解学龄前学习的重要性，对宝宝有要求，自己也可以支持。 。无论哪一种，总要花钱，我们作为家中的顶梁柱，孩子要成长，还要计算性价比，还要量入为出。不要只看娃的成就，听天由命。为了保证孩子提高学习能力，任何辅导班兴趣班都需要家长的学习和参加。

在积极的纪律中，父母有五个等级:1。他们愿意为孩子花钱；2.他们愿意为孩子花时间；3.为孩子制定计划；4.提高自己对孩子的影响；5.让孩子找到更好的自己。让我们一起努力。