常爸ket：中童错失黄金启蒙期怎么办?

2020年初，突如其来的疫情打乱了所有人的计划。更不用说旅游度假和探亲访友了，甚至下楼散步和收发快递都受到了严重影响。

对家里有“灵兽”的父母来说，这样的长假更是带来了巨大的挑战。

但是对于懂得鸡娃之道的父母来说，反而可以借此机会提高效益，提早落实本来要等到暑假才能推进的工作。

虽然我们家还处于探索阶段，但是这几个月也没有浪费机会。

首先晒干整个疫情假期的原版英文阅读结果：

照片很有影响力。半人高的正版英文绘本是整个疫情期间的英文实体书阅读量(有些老板看过的书目前还是看不懂，所以暂时存放在塑料袋里，最上面的牛津树9是开学期间的任务)。

转换为字数，约12万字左右，整个疫情期间平均每天接近1000字新绘本。

转换成中文，相当于20万字出头的内容，大概是一本《草屋》。

与《草屋》换算当然不科学，只是方便对阅读量有一个直观的认识。

另外，因为我们的绘本在阅读过程中有明确的学习目的，所以每本书至少要看三四遍，几乎都是大声朗读(大声朗读后找机会详细介绍)。

所以实际阅读的字数大概要乘以3或4。

此外，在此期间还阅读了一些各种电子绘本。

所以，如果计入重复阅读，整个时期使用的绘本大约有40万个英文单词！

不算不清楚，真怪难为娃。……

关于整个疫情期间的水平到底有多大的提高，可以看看直观的难度：

这里是牛津4，也就是1月初相应的英语阅读水平：

现在5月份正在看牛津9：

相比之下，篇幅、词汇、语法的难度都有了很大的提高。相应的蓝思值大约从100上升到现在的450上下。

在此期间，还穿插了几套红火箭、培生和RAZ分级绘本。

看到结果后，下面进入正题：中童错过黄金启蒙期怎么办？

假如你更关心英语启蒙，也许知道这件事越早越好。但是由于各种条件的限制，许多人可能会错过这个“黄金启蒙期”。

就拿我家来说，我家老大还有两个月就8岁了，英语启蒙比较晚。

虽然我是职业翻译，但是我对英语启蒙的认知真的比较落后。以至于大哥一年级入学的时候不知道一个英文字母。我不得不在中童阶段开始努力学习。

所以，懂英语是一回事，怎么教英语是另一回事。不要高估你在教育孩子方面的知识和能力。改天再表达我们家悲伤的过去。

然而，经过近一年多的探索和实践，仍然取得了显著成效。

经过父女俩一个疫情假期的努力，老板有了独立阅读英语的能力，即将进入第一章的鼻祖。《Magic Tree House》阅读(神奇树屋)。

虽然这个成绩根本不值得一提，甚至是到处都是牛蛙的海淀的垫底水平，但我们对自己的进步感到非常欣慰，从6岁到8岁可以独立阅读《神奇树屋》。

同时也希望借此安慰同样启蒙较晚的父母，不要失去信心。

废话不多说，直接上干货！

以下是我家老板整个疫情期间的阅读计划，以供同样担心错过启蒙的父母参考：

一月：每天2棵牛津树4 两个红色火箭蓝(一个虚构和一个非虚构)

过年的日子里，为了放松压力，改为每天三本培生基础级绿。

每日背诵常爸KET一级单词。

每日阅读大白卡 胖卡(目的是熟悉日常生活用语，并应用)

二月：每天2棵牛津树5 2本红火箭绿

每日背诵常爸KET一级单词。

每日阅读大白卡 胖卡

三月：每天2棵牛津树6 对应习题

每天背常爸KET一级单词(3月底打卡后，总共有500个单词基本灵活运用。这部分主要目的是巩固。其实我没学过什么新单词，进度太慢，不推荐)。

穿插RAZ

开始每周自学一节课《朗文国际英语》第一册

四月到五月：每天按顺序阅读一本牛津7、8、9 对应习题

穿插RAZ 培生提升级

朗文国际英语第一册每周一课

为防止整个过程中的遗忘，我们基本上每周日复习一周的内容，方法是通读一遍，大声朗读，不懂就问。

每一级结束后，总复习一次，复习期间平均每天大声朗读6-12本书，同样不懂就问。

假如能够按照艾宾浩斯记忆法列出更详细的学习计划，估计效果会更好。如果父母足够努力，娃也不会反感。

此外，在这五个月的“长假”期间，我们的宝宝几乎每天都在看或听英文漫画，包括但不限于《蓝色小考拉》、《小猪佩奇》、《卡由》和《汪汪队》。

对绘本的具体阅读技巧，其实每个阶段都不一样。

我家也在整个过程中不断探索和优化，疫情开始前一个月左右其实是最辛苦的。因为孩子对词汇和句子的理解能力较低，所以每天阅读需要大量的解释。

这个账号也是启蒙迟到必须还的。

在这段时间里，你需要先听点读笔(或者先听我读)，然后自己读，再听，再读，直到通读。大约一个半月后，我逐渐进入了独立阅读。

进入半独立阅读或独立阅读后，我会让宝宝自己默读，然后问我什么都不懂(因为孩子记不清自己到底哪里做不到，我也没让她在书上做标记，所以在寻找问题的过程中其实又默读了一遍)。答案完成后，再读一遍，然后再听一遍。最后做练习。

整个过程现在已经成为一种习惯。老板每天早上起床后都会主动看当天的英文绘本，同时也会促进二胎(一个月三岁)的阅读。

英语漫画一直是老板和二胎一起看的，再加上日常的口语互动，所以二胎的英语听说完全没有错过启蒙期。一举两得。

上面的计划看上去有点辛苦，但实际上，除了偶尔发牢骚之外，我的家庭进展得相当愉快。

目前老板对英语很感兴趣，很期待《神奇树屋》的独立阅读。然而，按照计划，牛津树9大约需要两个星期才能完全结束，大约在开学时。

与小学英语学习相比，我现在可以自豪地说，整个小学英语完全没有问题。甚至整个学习生涯都有英语动力。

总之，有了兴趣，有了孩子和父母的共同坚持，即使错过了启蒙，依然可以加速前进。至少，与课堂上的英语学习相比，你可以获得碾压的优势。