ket听力课：2020新版A2 Key for Schools(KET)测

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上个星期，我们讲解了2020新版本A2 Key/Key for Schools（KET）评价的阅读和写作部分在题型和能力要求上的变化。今日，我们将为您揭示新版KET在听力和口语方面的变化。

新版本的KET听力和口语部分题数和总时间都没有改变。

让我们看看具体的变化：

听力部分的新版本

2020新版A2 Key/Key for Schools (KET) 在考试中，有些听力部分的考题顺序被重新排序。比如新版听力第二部分的完形填空相当于旧版考试第五部分，需要听一篇长文本独白，空缺信息(如数字、日期、时间等。)根据具体内容完整补充。第5部分匹配题相当于旧版本的第2部分，要求听一段长对话，然后进行信息匹配。这两个部分考察的是考生的精听能力，要求考生在听录音的时候，迅速掌握具体的信息和细节，并且写得正确。

听力第四部分是一个全新的问题，听五段对话或独白，选择正确的选项。这个问题考察的是学生理解内容、掌握听力材料话题和大意的能力。

新版KET听力第四部分(选择题)，题目介绍剑桥官网。 A2 Key for Schools Handbook for teachers for exams from 2020

综上所述，新版听力部分对考生的基本要求是:既能理解长对话，又能捕捉细节信息、情绪和观点；你也可以理解短文和长独白，得到主要的疏忽和主要信息。

新的口语部分

剑桥大学英语评估部的考试改版介绍中明确提出，改版后的一个主要变化是给考生“更多的机会展示他们的英语口语和写作技巧”。

在口语部分，新版本的题型融合了一些新的特点和要求：

1. 考察考生的独立思辨能力(看多图表达自己的观点)；

2. 提高考生之间的互动性(看图合作讨论)；

3. 考生可以自由发挥空间增加(看图讨论无提示卡)。

第一部分是开场日常对话，考生回答个人信息问题。考试侧重于语言的互动性和社会性，与旧考试第一部分没有太大区别。

第二部分旧版KET口语(合作讨论)，题目引自剑桥官网。 A2 Key for Schools Handbook for teachers

新版KET口语第二部分(合作讨论)，主题来自剑桥官网。 A2 Key for Schools Handbook for teachers for exams from 2020

老版本的口语第二部分是考官发给考生的提示卡，考生可以用提示卡上的详细信息提问和回答。因为给了很多消息提醒，考生只要组织好语言就可以完成对话。这种方法难度系数相对较低，限制了考生在一定程度上展示语言多样性的机会，因此在新版本的考试中被取消。

新版本的合作讨论题目，不限制语言结构，给考生更多的发挥空间来展示口语能力。

合作讨论题目和新版评价B1 Preliminary/Preliminary for Schools （PET）问题类似，难度相互承担。同时，话题更贴近年轻考生的兴趣，话题设计更倾向于考生之间的互动，更侧重于考察考生的口语交流技巧和流畅度。

怎样应对新的挑战

新版A2 Key/A2 Key for Schools（KET）考试更注重英语导出技能，更注重考生在真实语境中运用英语词汇语法的能力，更接近更高的难度水平。为了方便应对新版评价带来的挑战，一般建议孩子在平时有意识地进行更多的口语交流和看图演讲训练。

面临即将到来的问题KET、PET新版改版，很多家长和孩子都感到紧张和焦虑。事实上，考试内容的变化并不可怕。只要运用科学有效的学习方法，逐步提高语言能力，坚持不懈，就能取得理想的效果。E PLUS依托多年剑桥五级教学教研经验，北外一佳英语整合最新最权威的学习和备考资源，推出新版本。B1 Preliminary（PET）和A2 Key（KET）对词汇语法系列课程和强化课程进行评价，帮助儿童整合语言知识，提高语言技能，提高评价技能。

让我们一起自信地迎接2020年的到来！

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