ket阅读理解：剑桥五级KET考试和美国小学英语课程

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美国小学英语课程剑桥五级KET考试

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KET阅读考点剑桥五级考试：

阅读地理测试

Reading a geography quiz

高级修饰词

我们用最高级别的修饰词来识别小组中最高的东西或人物。对于大多数简短的修饰词，请添加–est：

全世界最长的河流the longest river in the world

盐滩是世界上最大的the biggest salt flat in the world

对长修饰词，请添加most：

世上最神奇的城市the most amazing city in the world

有些最高级的修饰词是不规则的：

坏➞最坏 bad ➞ worst,

好➞最好 good ➞ best.

在最高级之前，我们总是写作。the。

全世界最危险的桥梁

学习目的

最高级别的修饰词将被学生组合使用。

教育资源

语法训练83和文本(一个).2、世界地图或地球仪、旅游手册或第7课(如有用)与当地自然特征相似的材料

引导课程

•选择到目前为止学生已经知道这个主题的三个地方。在黑板上写下地名。

•让学生投票选择下列类别“很棒的地方”Amazing Places”第一名。在胜利者旁边放一颗星。

•如果时间允许，重复其它地点和类别(美丽的地方Beautiful Places, 有趣的地方Interesting Places，等等)。在黑板上留下结果。

呈现语法

•阅读内容标题。表示最高级别的意思是“最高级别”或“第一名”，就像赢家一样，从引导进入课程。

•阅读内容让学生跟着阅读。为每个最高级别引出修饰词(可怕的scary，大的big，惊人的amazing）。

•告知学生加–est形容词的拼写规则和添加-er相同。

•在黑板上用这些标题写一张三栏的图表：修饰词Adjective，比较性Comparative，最高级Superlative。写修饰词冷cold，热hot和干燥dry，并且让学生帮你完成表格。接着添加惊人的表格amazing，好的good和坏的bad，重复这个过程。

•让学生把图表复制到他们的笔记本上。

•提示学生在最高级前使用。the。

全世界最高的山峰

进一步学习

•帮助学生用最先进的形容词形成一个完整的句子，以描述引导课程中的胜地。例如，我们认为大堡礁是一个令人惊叹的区域。

We think the Great Barrier Reef is the most amazing place.

呈现词汇

•阅读单词高high，令人恐惧scary，让学生模仿重复。

•在黑板上写下这些句子，让学生复制和完成：

You’re standing on a … mountain.

你们在顶端！

You’re at the very top!

如果你跌倒了，那将是一条漫长的道路。

If you fall, it’s a long way down.

那是…！

That’s … !

接着大声朗读句子，让学生齐声填空。

•让学生写出每一个单词的比较级别和最高级别的方法，然后与同学进行比较。

全世界最长的河流

1阅读在最高级别下划线。

什么是文字？(测试)

What kind of text is this? (A quiz.)

•阅读说明。让志愿者阅读每张照片上的标签。告诉其他同学，如果他们听到最高级的声音，请举手。暂停让学生划水平线，引出修饰词。

回答1最可怕的(可怕的)2最高的(身高)3最长的(长)4最大的(大)

5个最高(最高)6个最北(北)

Answers 1 scariest (scary) 2 tallest (tall) 3 longest (long)4 biggest (big)

5 highest (high) 6 most northern (northern)

全世界最长的河流

参加测试。标记你的猜测。然后听并检查。音频73

•使学生随时大声朗读说明和我国/地区，并分别标记答案。

•问题：你对了多少？Howmany did you get right?

回答1瑞士2尼泊尔3非洲4玻利维亚5委内瑞拉6挪威

Answers 1 Switzerland 2 Nepal 3 Africa 4 Bolivia 5 Venezuela6 Norway

注:由于大多数登山者从珠穆朗玛峰南坡(在尼泊尔)爬山。珠穆朗玛峰实际上是中国和尼泊尔共有的。边界线通过珠穆朗玛峰，山顶南部划入尼泊尔帝国，山顶北部划入中华人民共和国。

进一步学习

使学生思考

志愿者们在世界地图或地球仪器上找到他们。

•问：

您认为哪一个地方最好？

Which of these places do you think is the most amazing?

您最想去哪一个？

Which would you most like to visit?

为何？

Why?

盐湖是世界上最大的

进一步学习

1提示学生也要写the。

让学生完成问题，然后自己回答。然后让他们成双成对地问答，注意他们搭档的答案。得到答案，然后纠正或确定1-4(其他是主观的)。

答案1 最大，最长2最惊人，最无聊。

3最差，最棒•最好的一个，最坏的三个，最惊人的四个。

最孤独的5小时最大的6小时最长。 最长的(尼罗河)

就体积而言，亚马逊要大得多)2最干燥(阿塔卡马沙漠，

尽管南极洲的一些地区，智利是非常干旱的非极地沙漠。

完全没有降水)3最大4最危险(狗杀死更多人

与其他哺乳动物相比(主要是因为狂犬病)5最可怕的6最可怕

有趣

Answers 1 1 the biggest, the longest 2 the most amazing, themost boring

3 the worst, the best • 1 the best 2 The worst 3 The mostamazing 4 the

most boring 5 The biggest 6 The longest 2 1 the longest (theNile, though the

Amazon is far bigger in terms of volume) 2 the driest (theAtacama Desert,

Chile is the driest non-polar desert, though some areas ofAntarctica receive

no rainfall at all) 3 the biggest 4 the most dangerous (dogskill more humans

than any other mammal, mainly as a result of rabies) 5 thescariest 6 the most

interesting

世上最高的瀑布

3读写水平最高。

•使志愿者大声朗读完整的句子，并拼写–est最后的最高级别。

答案1最雨中2最好3最大，最美4最冷，最风，最干燥。

Answers 1 The rainiest 2 the best 3 the biggest, the mostbeautiful

4 the coldest, the windiest, the driest

进一步学习

•促进学生回忆第七课后讨论的地方自然特征。(使用旅游小册子或类似材料，如果有，可以激发学生的记忆)。

•允许小组在下列类别中获得最高奖项：

最为可怕，最高，最长，最大，最高，最惊人，最有趣。

scariest, tallest, longest, biggest, highest, most amazing,most interesting.

世上最美丽的地方