ket单词课怎么教：复式教学培养学生的个体差异

尊重学生的个体差异

尊重学生的个体差异，让学生主导自己的学习，而不是老师教。学生总是倾听，这也有助于激发各级学生的学习主动性。复式教学的独特方式是“动”与“静”的结合。“动”就是在教师的直接教学下，通过师生互动，探索学习新知识的教学活动。在“静”的时候，要注意塑造学生的学习能力，充分利用课堂时间，在“记忆犹新”的时候巩固，在课堂上处理问题。

培养自主学习与合作的能力

有利于培养学生的自主学习能力和小组合作思考能力，从而促进学生的全面发展。复式教学培养学生自主学习能力是完成课堂教学任务的主要保证。老师先“扶”后“放”，引导学生学习，大胆放手，让学生自主探索，与同龄人交流，运用所学知识和方法自行解决问题。人们首先学会说话，然后才会有思考，然后才会有对问题的探讨。所以，孩子要加强学习，就必须对知识有疑问，探讨的过程就是加深认识的过程。特别是在英语(语言)学习中，更需要交流，有利于英语思维、口语和听力的培养。

缓解教师的负面影响

其实， “助手” 通过相互督促，最终共同进步，在帮助他人的过程中也会得到提高，有利于培养他们与他人沟通、沟通的能力。

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