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上海 18761612306
如果你家孩子正在上小学,也有这方面的困惑,请您一定花点时间把这篇文章读完。
01 首先明确孩子学习英语的目的是什么
我女儿在小学四年就已经把新概念一、二册粗略了学习了两遍。现在正在精学第三篇。
我带着女儿在小学四年级自学了一年KET,并顺利在2020年下半年拿到了KET优秀的证书。
在小学五年级,我带女儿粗粗地学了PET,经过我们自检,她也能通过PET的测试了。
另外,我粗粗地看了一下FCE的教材,准备今年小初升的暑假开始和女儿一起学习FCE。
女儿这样的英语成绩,在北京和上海这样英语学习严重内卷的城市是真的不算什么。
有些牛娃在小学四年就拿到了FCE的证书,据说还有在小学就考到雅思7.5分的孩子。
所以,我家孩子在英语学习上真的没有内卷。
再说说我自己的英语学习经历。
我是一名小学六年级学生的妈妈,同时也是一名在国内学历考试中身经百战的家长。
可以说,在我求学的道路上,从未停止过英语学习和考试。
历数自己考过的与英语相关的考试,包括高考英语、大学四六级、全国公共英语三四级、研究生入学英语考试、托福等等。
我家一直重视孩子的学习,不仅仅只是重视她的英语学习。
但是我们对于孩子英语学习的重视,跟某些家长对孩子择校考证的目的是不太一样的。
我们家重视孩子的英语学习,一方面是源于自己以往学习英语的坎坷经历,所以不想让孩子重蹈覆辙;
另一方面是我和先生都认为英语学习对孩子成长的意义不应仅仅停留于它是一门高考科目。
我们让孩子学习新概念也好,剑桥通用英语也好,目的不是为了让她考证,而是想通过这种以考带学的方式,让孩子养成坚持学习的习惯。
所以,即使自去年起教育部不再承办剑桥通用英语考试了,我也还在带着孩子按这套教材体系学习英语。
学完PET后,我们就接着学习FCE。我们只是把这套学习体系作为辅助孩子坚持自学的工具而已。
02 英语学习对孩子成长的意义到底是什么
孩子的学习一直牵动着家长那颗焦虑的心。
说到英语学习,虽然目前它在高考中的分值不及语文和数学高,但是英语学习对于孩子的意义不仅仅是高考中的一门主科那么简单。
我的英语学习之路是非常坎坷的。由于自己来自农村,所以,我直到上了初中时才开始学习英语。
自己凭借着不错的应试学习能力和考试技巧,英语成绩一直还算可以。
但是,到了大学,自己在英语中的短板就出来了。听力和口语简直不如一线城市幼儿园孩子的水平。所以,在大学时,我的英语四级考试成绩只考了49分。
都说“不争馒头,争口气”。我从小就不是个爱服输的人。于是,我开始踏上了英语学习的漫漫求学之路。
在工作之余,我学习并考取了公共英语等级三和四的证书。后来,还自学了一段时间公共英语五。
因为在北京,所以英语学习的环境和资源非常好。
我还利用业余时间,找各个国家说英语的语伴来练习口语。
有些语伴是在线下,有些是线上的。我教他们学习中文,他们教我学习英语。
我线下的语伴中,交换学习时间最长的主要有两位。一位是来自英语伦敦的年轻女小说家Susan Barker,还有一位是来自M国的Tom。
Susan教了我一年时间,Tom断断续续至少教了我三年吧。那段时间我的听力和口语有了飞速提升。
特别是Tom对我的英语学习帮助最大,他曾用了半年多的时间纠正我糟糕的发音。
再后来,为了考硕士研究生,我自学了概念三、四册。
硕士研究生入学考试时,我的英语成绩是75分(或76分),当年我们学校的英语入学考试最高分大约是83分。
硕士研究生一入学,我就赶紧把六级考过了。
有一段时间,我计划上学期间申请去国外大学学习半年,所以,我还考了托福。
读研究生期间,我需要大量阅读英语专业期刊,要写英语论文,还要跟国际留学生一起上课讨论。
慢慢地,自己的英语运用能力越来越娴熟。
我甚至可以在业内顶级的国际论坛中听懂国外专家的发言,并运用流利的英语和专家在大会上交流。
我还可以在国际学术交流论坛上,用英语熟练地向顶级期刊的主编、大牛们做报告,并回答他们的提问。
我讲自己学习英语的经历不是为了炫耀,而是想以此来说明学习英语对于孩子未来成长的意义。
首先,学好外语,可以帮助孩子在高考或读研时多一个备选。
以很多孩子的学习成绩,是很难考进国内好的985或211学校的。
如果孩子英语成绩还可以,比如雅思7分或7.5分,托福95分或100分以上,那么孩子还可以申请去香港或国外一些相对可以的大学就读。
而不至于只是一味地去挤那个独木桥。
其次,学好外语,可以让孩子在大学和研究生学习中更加得心应手。
即便是国内大学,稍好一些的,在硕博毕业时都是有论文发表要求。
即使是在大学阶段,如果能有国际期刊的发表经历,那么申请国内外的硕士,都会有极大的优势。
再次,英语作为一种国际通用语言,在短期内是不会退出历史舞台的。
只要这个世界是开放的,任何一门外语都有它存在的价值和意义,这当然首先包括英语。
所以,多掌握一门外语,对于孩子未来的就业不敢说一定有好处。至少能为孩子多打开一扇窗吧。
03 新概念英语和KET、PET的区别
不管是学习新概念英语,还是剑桥通用英语,家长们首先要对自家孩子的英语水平有一个基本的了解。
如果孩子的英语启蒙做得比较早,也比较好,孩子的英语底子还可以,有余力去学习这些,再建议孩子去学习。
如果孩子的基础很差,那一定先从课内的基础抓起,夯实了基础再谈提高。
我对女儿的英语启蒙在她没出生时就开始了。她在幼儿园时就看了大量BBC的原版动画片,也带她读了大量英语绘本。所以,她的英语输入是足够的。
女儿一上幼儿园就觉得英语老师教的东西都太简单了。在这样的背景下,我和先生才选择了新概念一册让她学,那时候她才三岁。
在小学二三年级时,她就已经读大部头的英语原版小说了。
我是在她上小学三年级时才知道剑桥通用英语等级考试的。后来我先买了教材看完,觉得女儿有能力学,才带她学的。
我个人认为新概念是一套非常适合国内学历英语考试的应试教材,但这并不代表学了新概念的人一定口语和听力不好,真不是这样的。关键看你怎么用这套教材。
咱们先来看看学了新概念四册对应的大概是什么样的水平。以下信息来自网络,仅供参考。
我自己没学过新概念一、二册,只带女儿学习过。
但我学过新概念三、四册。以三册为主作为研究生入学英语考试的自学辅导资料,还是够用的。
可以说,孩子学完新概念二册,基本上参加高考英语考试是够用的。
往届高考英语中有一道语法题就出自新概念英语二册Lesson1中对于seat作为动词用法的考察。
新概念可以说是一套非常适合成人或孩子自学的成熟教材。它里面有中英文对照,有音频资料,有课后练习题,同时也出了教材全解。
都说新概念的语法体系做得非常好,这一点的确如此。而且新概念把整个语法体系揉在了每篇课文中,同时还在课后有重点语法讲解及配套练习。
另外,每篇课文后面还有课后阅读理解练习题及Summary的写作。这其实是把reading和wring部分训练了。
口语和听力可以通过配套App做课文的听读练习来完成。
所以,即使妈妈们英语不太好,只要有高中或以上学历。对照着教材的中文解释也能带孩子自学新概念一、二册。等孩子再大一些后,就可以自学新概念三册了。
我和我家先生当时带孩子自学时,自己的英语水平也不高,也就大学四级水平吧。
我们就让孩子把单词和课文背诵、默写下来。反正也坚持学下来了。
我现在还是挺庆幸当时坚持下来了,现在我家孩子学起英语来就比同龄人轻松很多。
女儿在小学四年级,就开始读青少版的Shakespeare了,前后共读完了十一本。
而且,女儿的英语语感比我强得不是一星半点。
现在,我给她读一些英语杂志文章,我一边读,她就能一边听一边同步给我用中文翻译。
英语的报纸,她读起来也几乎没有困难。
我想这跟她在幼儿园和小学四年级前,坚持系统学习新概念英语打下的良好基础不无关系。
再说小雅思KET、PET。以下是剑桥通用英语与雅思的分数转换表。
剑桥通用英语这套教材强调听说读写四个方面综合提升英语能力。它在在教材中的英语语法的编写也非常系统全面。
我看了这套教材后觉得还是挺不错了。
再加上女儿内心有想去国外上学的想法,所以,英语这一关她必须要过。
剑桥通用英语低级别考试可以作为孩子未来备考雅思做准备,高级别的考试甚至可以直接作为申请国外大学英语能力证明使用。
综合以上考虑,我开始带她在小学三四年级学习有小雅思之称的KET。
所以,如果自家孩子将来有出国留学的规划,或者有在国内上国际学校的打算,学一学剑桥通用英语还是有必要的。
但是这套教材不太适合自学。因为这套教材是英文版的,相信国内多数家长还没有能力去教自家孩子。
那种一对二或四的小班课都是按小时收费的,费用更是比一对一的外教口语课都贵很多。
所以,我就干脆自己带孩子学习了。好在,我家孩子英语启蒙得好,底子也可以,这么多年下来,在英语学习上也基本上没花太多钱,几乎靠自学了。
回到本文的主题,总体相较而言:
从功利角度说,新概念英语更适合应对国内的英语学科学历考试,而小雅思KET、PET这套体系更加适合应对未来留学的英语储备。
从英语综合能力提升的角度说,不管选择这两套教材中哪套,都是非常好的。
04 写在最后
家长们不管为孩子学习英语选择哪套学习教材,都要以孩子自身的能力水平和兴趣相匹配,同时要陪伴及鼓励孩子坚持学习下去。
另外补充一点,学好英语和语文有一个共同之处,就是一定要重视孩子的阅读。这个是要融入孩子日常的生活当中,就跟每天呼吸一样自然。对孩子阅读的启蒙越早越好。
我现在每周都和孩子一起读中英语报刊,读中英文小说,读完我们再一起讨论。这个是保持她学习英语的兴趣动力所在。
也许坚持每天阅读,在短期内未必能帮助孩子在考试中多提几分,但是对于培养孩子的学习兴趣和良好学习习惯是大有裨益的。