ket阅读作文：STEM系列DK Craft and Science Pro

三幅图（3 pictures）

一个故事（1 story）

不少于35字（35 words or more）-- 通常在35-50字之间就可以了。

满分15分

那大作文具体应该怎么写呢？

第一，我们应该知道大作文要求我们写些什么。

举例来说，比如第一排的三张图片 (见下图)，讲的是一个人从起床到吃饭的过程。第二排的三张图片 (见下图)，讲的是几个朋友一起去公园玩，一起去游泳，一起聊天的故事。

，有以下步骤可以学习：

如果有两个或两个以上的人出现，就要使用。 “We (我们)”

3. 第三步： Time，现在故事里的事已经发生了，那就是过去的事，要找出描述过去时间的象征，比如，yesterday、this morning、last Friday 等等。

举例来说，比如，我今天早上去跑步了。可以用英语描述如下： I ran this morning.

在这里，小编要提醒大家，学会写一个像样的东西。 “I ran this morning.” 对于这个完整的句子来说，积累普通的词汇是非常重要的。有很多不同的方法可以提高词汇量。小编推荐一本好的单词书。《KET核心词(下图)，这本书教你如何使用它。

以图文并茂的方式记忆单词

，然后帮助大家

在大作文中写句子

。

如下图所示，第一张图是刚刚起床，wake up;第二张图是打开冰箱后发现没有食物，那么关键字就是open fridge 和 no food；三是要出去吃早饭，关键字就是要出去吃早饭， have breakfast。

6. 第六步：Make sentences -- 使用关键字造句

上面的三幅小图，综合了前面的步骤，

第一幅图 我早上醒来 描述为：I woke up this morning.

第二幅图 我打开冰箱，发现没有食物 描述为：I open the fridge.There was no food.

第三幅图 我在餐馆吃早餐 描述为：I had breakfast in the restaurant.

7. 第七步：Gather key information -- 总结主要信息，即将上述三幅图的重点句子总结在一起。

小编要提醒大家，仅仅总结句子是不够的，故事会缺乏情感和流畅，要看第八步。

8. 第八步：More sentences -- 使用过渡句，可以使重点句连接更加顺畅，即：

第一幅图 描述为：我早上醒来：I woke up this morning.

加过渡句

：I felt very hungry(感觉很饿).I went to the kitchen(去了厨房).

第二幅图 描述如下：我打开冰箱，发现没有食物：I opened the fridge.There was no food.

加过渡句

：I went out(我出去了).

第三幅图 描述如下：我在餐馆吃早餐：I had breakfast in the restaurant.

加过渡句

: What a wonderful day!(美好的一天 !）.

在这里，每个人都掌握了词汇。（vocabulary）、过去式（past tense）以及构成句子（sentences）之后，这篇大作文只有10分，距离满分15分，还要注意下一步。

9.第九步：Linking words -- 连词的应用，我们熟悉的连词有：and, but,so等等，即

I woke up this morning and I felt very hungry.

I went to the kitchen and I opened the fridge, but there was no food left.

So I went out and had breakfast in the restaurant.

What a wonderful day!

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