ket卓越备考：小花生写作计划孩子的背景介绍

领取《KET、PET官方真题总结，官网样卷，必要词汇，口语常用句型 》

先放成果图：

本文由花友 @ECHO515 出版于小花生的写作计划

儿童背景介绍

目前，榛子酱已进入普通公立小学普通班，大班开始在机构学习ABC，一年级下半学期，我开始和家里的孩子一起学习。当我从二升到三的时候，我参加了考试KET。

从父母和孩子一起读书的那天起，我们每天大约阅读1小时(睡前)，留出45分钟进行听力训练(早上醒来 晚上洗漱)，假期会增加两部分时间，大约4-5个小时一天(包括今年暑假的阅读、听力和做题)，每天都是这样，已经两年半了。

儿童在考试前的水平

说说:学校每周三节中学教学 每周一次1v网课，50分钟，考试前7个月。

写：刷20套真题算吗？……很偶然的会做一些牛津探索后面的问题，也很偶然的因为读完书后想写小说，写了一篇，还没写完。

AR：我们测试了一下，大约4上下。说上下是因为考试前一个月考了4个.3.之后，我只做题，没有看其他书。考试前一周，我做了三次考试.8、考试3周后刚好开学，考了4次.9。

AR是什么？

AR英语全称分级系统 Accelerated Reader，它是一套成熟的英语阅读分级体系，广泛应用于英国和美国，主要用于评估出版物的难度（ATOS）评价读者的阅读水平（STAR）。

AR读这本书的难度从四个维度来衡量:整本书的文本内容、平均句长度、词汇难度和单词数。检测分数选择10进位系统，然后添加小数位来表示更准确的等级。最低0，最高12.9。

例如，这是官网对《哈利波特与魔法石》这本书的难度评价：

ATOS Book Level：6.0

Interest Level：MG4-8

Word Count：77325

翻译成大白话:这本书有77235个的内容和兴趣适合4-8年级的孩子，语言难度适合美国6年级学生的平均阅读水平。有了这些参数，老师和家长就能清楚地知道一本书有多难。

STAR检测，全称Standardized Test for the Assessment of Reading，测试是孩子的阅读水平，可以获得测试者的阅读水平AR分值。

KET做题过程：

这张表，记录了我们当时的做题过程：

从7月4日(期末考试后的第二天)到7月29日，几乎每天都有一套真题。最后，我在19年4月找到了一个最新的真题给她做，前后刷了20套。

这张表的每一部分都有评分项，这样你就可以清楚地知道弱点(图中的小红点)，然后根据弱点进行专项训练。

能看见，我们 part 4 分数一直不高。虽然我们一起看了解决问题的视频，但这些错误不是儿童语言能力的问题，而是理解和认知能力的问题。刷了20套后，我没有完成我的提示，也没有太多的分数缺失，也没有她的纠缠。

和花友们的 Q&A

准备部分讲完了，直接去答疑阶段。

关于背单词:孩子的英语学习从来没有背过单词，只是一直看书。所以她在备考的时候极度不适应背单词，经常背两天就忘了。因此，这是一个著名的14天攻破KET核心词汇，我们痛苦地坚持了7天，无法继续。

在陪伴的过程中，我也清楚地感觉到，她更喜欢(更适应)通过大量阅读来了解新词，或者用英英词典来检查意思。

假如孩子是原版宝宝，不要一上来就背单词，而要观察孩子的接受方式，适合的就很好。

关于拼写：孩子的英语学习从来没有练习过拼写。基本上，如果她想写单词，她会用自然拼写技巧来写，所以有时她会写butiful这种能读但拼错的错误。

这种情况当然比较少见，如果出现了她不确定的拼写，会自己去查字典，纠正一两次，基本上不会错。

自然拼写是听力词汇转换和阅读词汇的桥梁，也是发音词汇转换和拼写词汇的桥梁。阅读可以通过学习自我拼写快速实现，自我拼写可以通过大量阅读巩固。

关于语法：没有学过语法。事实上，在KET考试中，原版娃娃大多不会遇到这个问题，基本上用语感就可以做题了。

但这也有问题，比如在看语法解释视频时，遇到be动词 过去的分词这些公式，我们和孩子一起孟(母亲四级低空掠过)。

如何打破最终的作文语法？训练的时候，先自己写，看看写完后是否流畅，也是语感带来的。 ...

简而言之，原来的宝宝通常一口，这是提高语感的唯一法宝。如果非原版宝宝不在学校学习语法，可能需要额外的教材自己学习。比如新思想，Grammar In Use，或是 Great Writing 这些教材都很优秀。

关于解决问题的技巧：我们在网上搜索了一些网民录制的答案视频，这仍然很有帮助。然而，这只是一个考试技巧，对提高英语水平没有影响。我们没有申请任何考试。

如果父母有时间和精力，可以看视频 自己督促做题，没时间也可以交给机构。

关于口语练习:每周给孩子报1次v2.网课，50分钟。老师调动气氛很好。女儿原本是一个害羞内向的女孩。上了几节课，现在经常在课堂上抢伙伴的话

听正版音频 张开嘴大声朗读，以确保英语口语的发音和语调不会太差。内容可以通过真实的问题进行训练。在这一点上，遗憾的是，当时我找不到一个可以做练习的伴侣（毕竟，孩子们层出不穷，可以在现场锻炼）。我父亲只能负责。我是一个观察者，观察和记录女孩需要改进的地方。

关于作文:因为她没有认真练习写作，但她觉得自己偶尔跳出来的句子、词语和语用语还是OK因此，我重点告诉她作文的评分要求，每次训练都要看有没有有没有一个一个的达到，刷真题的时候都要以最低的3分来计算。

刚开始写的干巴巴的，题目要求内容要包括三点，她就会常规一句一句地回答：

我说这是创造，创造！可以捏造！而且每次写完之后，让他把背后的5分作文例子读三遍。几次之后，她似乎明白了一点，开始非常认真地对待自己，直到最后几篇文章写成这样:

拍照后发现她写在解题区外，会扣分。

关于模拟考试:做题的时候模拟各种环境，填写答题卡，大小写等等。真的，只有认真刷题的人才能大致避免现场出现的问题。

还有相关的大小写。据说从19年开始，除了作文，所有的答题卡都要大写。我们在做题的时候写了大写，但是我们还是仔细考虑了一下，让女孩在考试的时候注意一下 example，看看是大写还是小写，不能在家练什么就是什么。

考试结束后，女孩第一句话就说：幸好你之前提示我要看例子，原来正式考试就是写小写。

还有解决问题的时间和环境。因为我们在下午2点开始考试，这意味着我们完全打破了通常的午睡规则。因此，期末考试一结束，我就切断了她的午睡，按照考试当天的所有工作和休息。

早上锻炼（因为我们最初估计我们会在考试当天通过深圳），我们吃了午饭，休息了一会儿，并在2点钟正式进入考试状态。在准备考试时，环境（尤其是听力）不能完全沉默。我们应该模拟一下考场的情况。因为我听说有些考场的音响设备声音太小，周围的施工噪音太大，等等。这些可以在准备考试时进行模拟，也可以在正式考试时进行恐慌。

回忆起这个丰富、忙碌、单调的暑假，我真的很感动。这个女孩可以冷静下来做这个问题。很多时候，我甚至在布局后出去。当我回家时，她已经完成了。我想回到这个暑假去拥抱这个严肃而勤奋的恶棍。

目前在复习PET，单词的数量、单词的难度和答题的难度都提高了很多，是一场升级打怪，给油！

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