ket核心语法：KET/PET八大时态

在准备考试的过程中，许多学生会遇到一些困难的词形转换，或者陷入对前后文本的逻辑理解中。此时，我们可以发现，句子和文章中的许多变化都是由于时态的变化而引起的，这就要求我们在语法中做出改变

深入了解时态。

KET/PET八大时态

一、 一般现在时

概念: 表示常见动作或常见状态

常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。

如：

1) I go to school every day . 我每天都去上学。(常见表格)

2) He is always like that . 他总是那样。(表状态)

组成：1) 主语 be (am / are / is ) ……

二、一般过去时

概念: 表示过去某个时间发生的动作或存在状态通常与表示过去的时间状语一起使用

如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago等.

如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一部电影.

它还可以表示过去经常或重复的动作.

如: He always went to work by bike last week.

构成:

1) 主语 be (was / were ) ……

2) 主语 实义动词过去式 ……

三、现在进行时

概念: 表示现在正在进行或发生的动作（演讲时刻）

如: He is singing.

They are watching TV now.

构成: 主语 助动词be(am/are/is) 动词-ing形式组成

四、过去进行时

概念: 它意味着过去的某个时刻或某个时间正在进行的行动

这个特定的过去时间通常用时间状语来表示，除了前后的暗示.

如:

1) ---What were you doing?

---I was jumping.

2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?

---He was sleeping.

构成: 主语 助动词be(was/were) 动词-ing形式组成.

五、 一般将来时

概念: 它代表未来某个时间将发生的行动或存在状态，以及未来经常或反复发生的行动

常用和表示未来时间状语联用如： tomorrow, next week, next year, in the future等.

如: He will go shopping tomorrow.

They are going to play basketball next week.

构成:

1) 主语 助动词will 动原 …

2) 主语 be going to 动原 ….

六、过去和未来

概念: 在过去和未来的某个时间表示行动或存在状态

用法：在过去和未来，除了前后文本暗示外，它通常在间接引语中很常见。主句谓语动词是过去时态.

如:

1) I should go.

3) They were going to Naning.

构成:

1) 主语(第一人称) 助动词should 动原 …

2) 主语 would 动原 ….

3) 主语 was/ were going to 动原…

七、现在完成的时候

概念:表示过去发生或完成的行动对今天的影响或结果

构成: 主语 助动词 ( have / has ) 过去动词分词 …

用法

---Have you had your lunch yet?

---Yes, I have. (现在我不饿了)

八、过去完成时

概念:表示过去在某个时间或动作之前发生或完成的动作

这意味着动作发生的时间是过去的过去

构成: 主语 助动词 had 过去动词分词 …

用法

这意味着过去的某个时间是可用的by, before 其他语句也可用when, before, 引导的从句或通过前后文本表示.

I had finished my homework when my mom came back home.

在了解了时态变化之后，让我们来看看一个非常经典的动词词形变化，那就是【ing形式，虽然这是剑桥英语系统中一个非常基本的词形变化，但学生们不能因为认为它简单而忽视所谓的在阴沟里翻船。根据多年来考生的反馈，这些看似基本的考点通常会让很多人的语法失分。

KET和PET考试中的阅读和写作部分通常涉及动词-ing现在调查分词的用法。因此，考生必须掌握当前的分词-ing改变趋势，特别是在某些特殊情况下使用，可以减少这方面的语法失分。

备考君在这里KET以2020年20年最新词汇表为例，简要总结一下当前分词的变化趋势。当你看到或准备使用它时【ing】要注意自己的理解和用法是否正确：

注意:因为前两种情况比较常见，而且很容易掌握规则，所以我们建议考生可以专注于记忆或训练后两种情况的分词变化。

1.通常，直接从动词后添加-ing即可

比如：

work —> working

talk —> talking

二、动词不发音-e结尾，要去-e，加-ing

比如：

arrive —> arriving

dive —> diving

live —> living

三、辅音 元音 辅音末尾单音节动词，双写末尾辅音字母，然后添加-ing

在KET词汇表中有17个这样的动词：

begin —> beginning

cut —> cutting

forget —> forgetting

get —> getting

hit —> hitting

let —> letting

plan —> planning

put —> putting

run —> running

shop —> shopping

shut —> shutting

sit —> sitting

ski —> skiing

stop —> stopping

swim —> swimming

win —> winning

四、以-ie结尾，先把-ie改为y，再加-ing

在KET现在词汇表中只有两个这样的词：

die —> dying

lie —> lying

最后，祝全国考生备考KET、PET能稳定发挥，马到功成！