ket学什么教材：两种偏向体制内的教材——Big English和 Star

这是真的！机构使用的教材在一定程度上代表了机构的课程体系。但是世界上有这么多的英语教科书，而且很多教科书都没有专业的外部分析。面对这种情况，家长们不知道从哪里开始？

而且很多家长希望一本教材能够填补应试教育的空白，提高对应试教育的帮助，帮助孩子提高学习成绩。

更不用说，真的有符合家长需求的教材！今天的鱼！Sir我得给你拿两本偏向体制的教材——Big English和 Star Light。

这两套教材被许多线上和线下机构用作主要教材，在一定程度上满足了家长的需求，但它们是否适合自己的孩子？我会用这篇文章来详细介绍你。

教材注重内容

总体上，Big English和 Star Light都是偏体制内的教材。

让我们来看看这两本教科书的主要内容。让我们先谈谈Big English。

网上有句话说培生朗文Big English它是体制外的教材，因为它使用最先进的教材CLIL教学方法，以音乐、对话、故事等不同的方式接触和学习英语。

但实际上是鱼Sir看来这些只是表象，以课外拓展为例：

事实上，课外拓展就是用另一种方式做句型练习。虽然不构成题海战略，但还是把它放在一边Big English作为一个典型的体制内教材还是不错的。

那Big English练习包括什么？事实上，问题类型与公立学校相似。它的练习侧重于句型、词汇和语法的练习。问题类型包括造句、填词、两个孩子的对话练习等等。

如果课堂上的题目都是图片中的这些，那么老师的控场能力再好，课堂也会有点枯燥，当然一切都是两面性的。

像Big English事实上，这种体制内的教材更像是统一教材习题的连续性，被使用Big English孩子等于提前学习初中阶段的题型和知识点，与提高成绩相比Wonders、Reach这些体制外教材更直观。

再看Star light，对比Big English，事实上，它更适合应试教育。

从内容大纲来看，六卷《Star light》里，L1-L4包括新课标中小学英语的所有语法点和部分初中语法点；

L5、L6.开始学习初中语法的要点，如条件句、被动句现在完成和过去。各种时态之间的比较分析是中考中最重要的考点。

除知识点外，在习题类型上也与统编小学英语教材高度相似。

以听力为例：

与图中的这些问题类似，孩子应该听→圈、听→排序、听→画重点。看起来很熟悉吗？这不是应试英语的试题吗？

所以，知识点相似，题型相似。可以说，作为一本体制内的课余教材，Star light能很好的反哺孩子校内英语成绩，适合走体制内升学路线的孩子学习。

教材难度

这两种教材在难度划分上有很大的差距。让我们先看看。Big English。

首先，开始，Big English它不是零基础教材，但它有相同系列的零基础教材Big Fun，都是培生朗文系列教材，两者的内容衔接可以说没有差距。

语法和阅读的难度。Big English语法教学的顺序与统一编辑的顺序一致。它将带孩子们学习当前的完成时态。学习后，可能是统一编辑初中第二天的水平。同时，它也要求孩子们有良好的阅读水平，长文章和高阅读密度。

所以总的来说，Big English这套教材难度不小，但跨越稳定。KET家长作为小学阶段的目标，可以按照一年一册的进度往下走，追求更高的家长，也可以用新的理念来衔接。

和Big English对比，Star Light算是“0.1基础启动。

它既不像Wonders、新思想也需要用简单的启蒙教材来铺路；这不是从ABCD开始教字母表。一般来说，有一年左右英语学习基础的孩子可以开始这本教材。

难度相对简单，但考虑到孩子学习这本教材的目的，家长需要注意一些问题。

学完6册Star light，根据其课程标准，从一年级到六年级，孩子大概可以达到英语水平B1级，大概是剑少Flyer或KET的水准。

KET概念是什么？代表孩子的论文能力首先要达到Pre中考水平，而且语言运用能力也不能差，能够流利的只是一个生活话题，就像倒豆子一样。

对于绝大多数家庭来说，如果达到这个水平，也是可以满足的。但是如果遇到这两种情况：

1. 儿童计划申请一线、准一线重点初中；

2. 孩子计划高中前出国。

那《Star light》似乎达不到标准！

核心培养能力

重点分析两种教材的内容，发现教材培养的核心能力也大不相同，简单地说：

Big English更加注重听说；Star light更注重语法、词汇训练。

Big English课程以音乐开始，将要学的单词放入歌曲中，这也是程介绍的一种方式，比较有特色。它不仅增强了单词记忆，还锻炼了听力。

语法环节的引入，也是听、说、读。

再加上阅读前的听、听、说，充斥着孩子的整个学习过程。

即使是课外拓展和课后练习，也有很多听说相关的信息。

同样是体制内的教材，你拿着。Star light对比一下就明白了，Big English听说浓度高了不知多少。

在这一点上，家长们对系统教材的担忧是怕孩子学一门哑巴英语，Big English还是能让人放心的。

但是它不同于传统体制内的教材。Star light教材把词汇放在开头。用大空间做一个单独的板块来加强练习。

然后通过阅读，结合情境，提高孩子对单词、句型的认识。

最终配有2个Language Focus(语言聚焦)训练，深化词汇、句型、语法点的拓展训练。

这样的顺序：

阅读理解准备词汇→在阅读理解中，情境的辅助反馈词汇、句型。

学习方法具有很强的相关性、密切的联系和扎实的学习。一个词会在不同的情况下多次出现，反复增强孩子的记忆力，适合有英语基础和高学习目标的孩子。

文末建议

这两本书的研究花了我半个月的时间。能让我花这么多时间，至少说明这些教材在我心里不是鸡肋。

不同于新思想，朗文SBS这类教材，培生朗文Big English和Star light不但能有效地提高孩子的成绩，还能在一定程度上避免系统路线英语应用能力差的天坑。

不想让孩子说一口哑巴英语Star light应该是神的教材。但美中不足的是Star light自鸡难度极高。Big English而偏偏听说多一点，对语法学习也要多努力。

在考虑教材特点的同时，也要考虑学习难度。父母应该清楚地评估孩子的水平（感到困惑的父母可以带着孩子的学习情况来找我）。我会帮你分析哪种教科书更适合你的孩子）

毕竟，这些教科书就像系统中的教科书。他们走的是用语法和句型作为胶水，把单词粘成句子的老路。目前，主流机构在使用这些教材时，也会根据自己的课程体系进行修改。因此，你看到的教科书可能不是原创的。修改后的教科书仍然适合儿童学习吗？

如果你担心给孩子报什么培训班，可以私信我聊聊，我可以

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今天的评估到此为止，下一期再见！