小学英语ket：KET、PET热度未减

KET、PET热度未减

MSE这是剑桥大学考试委员会根据欧洲委员会制定的语言教学大纲定制的英语考试。它从初级到高级分为五个等级：KET(基础英语水平认证)PET(中级英语水平认证)FCE(高级英语水平证书)CAE、CPE。其中，前三级考试深受家长追捧。

近年来，随着国内各学科竞赛的规范化，一系列与初中相关的英语考试被取缔或整顿。由于其考试权威性和普遍认可度，剑桥通用英语已成为许多家长心目中敲开名校大门的新砝码。从2016年到现在，参加这次考试的人数逐年翻倍，出现了抢一个难找的情况，甚至出现了家长花1000元锁定考位的现象，一度被家长封杀。

“KET/PET与教育部脱钩后，我们通过培训机构注册。不要像以前那样刷官网报名，总觉得这次考试越来越不正式。陈女士的女儿小欣现在上小学六年级，今年1月去澳门参加考试KET，八月在广州考试PET，两次考试小馨的成绩都是非凡的。陈女士说，因为她女儿的小学是一所双语学校，从一年级开始，每天都有2-3节英语课。学生的英语水平普遍较高。基本上，所有的学生都会参加工作KET和PET考试，测试英语水平。我们八月份参加了广州PET考试明显感觉这个考试热度还很高，我们报名的这个机构组织大家一起去考场，包了一辆公交车，都坐满了。”

据李女士介绍，无论是否KET还是PET考试、听、说、读、写四个部分都是分开考试，每个部分都在不同的考场。整个考试需要一整天。孩子辛苦，父母折腾。但是我们身边很多人都是这样的，我们没有什么可抱怨的。陈女士说。

刘女士的儿子在中山大学附属小学。据她所知，孩子们班上的大多数学生都会参加考试KET和PET，一些英语水平高的学生也参加了考试FCE，儿子和同学们非常积极地参加考试，一方面是为小升初做准备，另一方面也是为了测试自己的英语水平。

小学生到底要不要

考KET和PET？

1.中小学外语课时所占比例低于语文等学科。外语是儿童道德、智力、身体、美、劳动全面发展的重要组成部分，有利于培养和发展学生的语言能力、文化意识、思维素质、学习能力等核心素质，培养学生的爱国主义、国际视野和跨文化沟通能力。《义务教育课程计划(2022年版)》规定，各科学时的比例为：语文20%-22%，数学13%-15%，体育与健康10%-11%，外语6%-8%，等等。根据普通高中课程计划(2017) 年版 2020 一般高中外语必修课时的比例约占必修课总学时的7%。外语课时明显低于语文、数学、体育、艺术等学科。

2.根据中央政府的要求，确定外语考试的比例。2014年，国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确规定统一高考的汉语、数学、外语科目保持不变，分数保持不变。目前，外语统一考试的安排是根据高考改革的总体规划确定的。

从教育部的回复中可以看出，并没有降低英语要求的说法。现在很多家长都很困惑，不知道小学英语到底该怎么学？KET和PET要不要让孩子参加英语等级考试？

作为资深英语教育专家，广东金融学院国际教育学院雅思学科领导何玲总是被家长问到上述问题。她认为，英语学习涉及到父母对孩子的学习和职业规划。如果父母尊重孩子的本性，让他们自然发展，孩子就会跟随学校的脚步；如果家长希望孩子将来有一个更国际化的学习和工作平台，建议尽快制定计划，引导孩子提高他们在听、说、读、写方面的英语使用能力，并充分利用这一全球交流工具。”

如果只看词汇量的话，何凌介绍，KET考试中必须掌握的词汇量约为1500，PET考试是3500左右。如果高考对词汇量的要求，KET对标的是中考水准，PET对标的是高考水平。当然，剑桥考试和高考在考试形式和试题设置上有很大的不同，不能完全比较。从我在大学教书的角度来看，目前很多大学都在大一的时候开设了双语课程，英语要求很高。我建议有余力的学生可以参加小学KET和PET考试。当然，考试不是为了考试而进行的，我们要明确，考试只是检验学习效果的一种手段。”

广州铁一中学的英语老师刘洋认为，许多家长混淆了英语学习和考试然而，考试不应该是为了获得证书的功利性，而应该成为测试孩子学习效率的工具。为了参加考试而参加考试，甚至匆忙参加考试，是父母将育儿焦虑转移到孩子身上，这很容易给孩子造成太多的学业压力和疲劳。

刘洋还认为，每个学生的情况都不一样。有余力的学生可以适当增加学习压力。我们应该承认，语言学习越年轻，优势就越大。孩子还小，正处于语言敏感期，更容易学习和掌握多种语言。此外，他们年轻时记忆力好，英语学习主要依靠记忆。刘洋现在教高三。她发现，班上大部分英语成绩好的学生都已经到了小学PET小学课业负担不重。如果你花更多的时间学习英语，你可以在初中和高中节省很多精力，花更多的时间学习其他学科。”

什么是正确的英语学习方法？

坚持阅读

刘洋和何凌一再强调，学习英语和汉语是一样的，注重平时的积累，最好的学习方法就是普遍阅读。小学生从三年级开始就，培养英语各方面的能力，刘建议小学生从三年级开始就要注意阅读。近年来，高考英语对阅读的要求越来越高。阅读章节基本上是英文期刊的正版文章。第二篇文章也是在阅读一篇文章后写的，这对学生的综合英语能力提出了更高的要求。所以要想在高考中取得好成绩，就要尽量从小加强阅读。”

何凌建议家长不妨把KET和PET考试是测试孩子英语学习的标尺。很多时候，当父母看到哪个孩子在一年级的时候，他们会参加考试KET，突然很紧张，其实大可不必去管别人。KET和PET根据孩子的学习情况来确定考试时间。我们不妨用词汇来规划孩子的英语学习，KET要求的词汇量是1500，可以给孩子3年，平均每年掌握500个词汇。这个量每天都要执行，也就是每天掌握1-2个单词。父母只需要督促孩子坚持下去。”

何玲指出，任何学习都取决于坚持和积累父母应该带孩子养成良好的学习习惯，通过阅读提高英语各方面的能力。你不需要每天花很多时间。你也可以用半小时的时间背诵单词。