ket班课：2020新版A2 Key for Schools(KET)测

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上周，我们解释了2020年的新版本A2 Key/Key for Schools（KET）评估的阅读和写作部分在问题类型和能力要求方面的变化。今天，我们将揭示新版本KET听力和口语有什么变化。

新版KET听力和口语部分的问题数量和总时间没有变化。

让我们来看看具体的变化：

听力部分的新版本

2020新版A2 Key/Key for Schools (KET) 在考试中，听力部分一些考题的顺序被重新排序。比如新版听力第二部分的完形填空相当于旧版考试第五部分，需要听一个长文本独白，完成空缺信息(如数字、日期、时间等)。)根据具体内容。第五部分的匹配题相当于旧版本的第二部分，需要听一段长对话，然后进行信息匹配。这两部分考察的是考生的精听能力，需要大家在听录音时，快速掌握具体信息和细节信息，并正确书写。

听力的第四部分是一个全新的问题，听五段对话或独白，选择正确的选项。这类问题考察了孩子理解内容、掌握听力材料主题和大意的能力。

新版KET第四部分听力(选择题)，题目来自剑桥官网 A2 Key for Schools Handbook for teachers for exams from 2020

综上所述，新版听力部分对考生的基本要求是：他们不仅能理解长时间的对话，还能捕捉细节、情感和观点；你还可以理解短文和长独白，获得主题疏忽和主要信息。

新口语部分

在介绍剑桥大学英语评估改版介绍中明确提出，改版后的一大变化就是给考生更多展示口语和写作技巧的机会。

在口语部分，新版题型融入了一些新的特点和要求：

1. 考察考生的单独思辨能力(看长图表达自己的观点)；

2. 增强考生之间的互动性(见图合作讨论)；

3. 考生自由发挥空间增大(看图讨论无提示卡)。

第一部分是开场部分的日常对话，考生回答个人信息问题。考试侧重于语言的互动性和社会性，与旧版考试第一部分没有太大区别。

旧版KET英语口语第二部分(合作讨论)，题目引自剑桥官网 A2 Key for Schools Handbook for teachers

新版KET英语口语第二部分(合作讨论)，题目引自剑桥官网 A2 Key for Schools Handbook for teachers for exams from 2020

旧版本的英语口语第二部分是考官发给考生的提示卡。考生可以使用提示卡上的具体信息提问和回答问题。因为有很多新闻提醒，考生只要组织好语言就可以完成对话。这种方法的难度系数相对较低，在一定程度上限制了考生展示语言多样性的机会，因此在新版考试中被取消。

新版合作讨论题，没有限制语言结构，给考生更大的发挥空间来呈现口语能力。

新版评估的合作讨论主题和B1 Preliminary/Preliminary for Schools （PET）问题类型相似，难度相互承担。同时，主题更接近年轻考生的兴趣，主题设计更倾向于考生之间的互动，更注重考生的口头沟通技巧和流利性。

如何应对新的挑战

新版A2 Key/A2 Key for Schools（KET）考试更注重英语导出技能，重点评估考生在真实语境中使用英语词汇和语法的能力，并在难度方面接近更高的水平。为了便于应对新评估带来的测试，我们建议孩子们有意识地进行更多的口头交流和阅读图片和说话训练。

面对即将到来KET、PET新版，很多家长和孩子都感到紧张和焦虑。事实上，考试内容的变化并不可怕，只要运用科学有效的学习方法，逐步提高语言能力，坚持不懈，就能取得理想的效果。E PLUS依托多年剑桥五级教研经验，整合最新最权威的学习备考资源，推出新版B1 Preliminary（PET）和A2 Key（KET）词汇语法系列课程和强化课程，帮助孩子整合语言知识，加强语言技能，提高评价技能。

让我们满怀信心地欢迎2020年的到来！

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