ket单词app：小带着哥哥学英语有一段时间了,稍微有点头绪

#教育听我说##英语# 小

带哥哥学英语已经有一段时间了，有点头绪，来和大家讨论一下。

一、词量积累

建议你在英语学习中积累一些词汇。主要的主题词是:家庭、颜色、形状、食物、运动、中国和行动。。。有很多方法比机构启蒙更有趣，让孩子先简单地积累词汇。我们用过以下词汇书

1.常青藤父亲的文字营有配套的App互动游戏课程和练习册，在不断重复的游戏和练习册中，孩子可以轻松记住90%的书ket核心词汇。分为三个层次，每个层次4本书，涉及约1500个词汇。比较有趣。

2.ket循环笔记这本书是一个大图，每节之后都有简单的练习。有点像学前识字书。还有支持单词听写表和动画。小学生容易接受，学前有点难。

我们分阶段使用这三本单词书。当一本书花了太长时间，当兴趣减弱时，它就会改变。建议新东方推荐。ket这本书一定要背完核心词。

单词是英语阅读和听力的必备产品，没有单词的大量内容是无法继续的。

二、阅读绘本

积累简单词汇后，可以同步阅读绘本。我们试过斑马英语，vipkid、阅读配套的绘本已经持续了大约两年。最后，选择最受尊敬的raz.

读了一段时间才发现raz即使有合订本，在降低成本的同时，好收也罢找到当前的阅读位置。

很多家长纠结raz节奏问题。一级80-100本，不断重复阅读过程太慢，但不选择阅读，担心自己记不住所读的内容。

我认为没有必要太担心。阅读图画书本身只是一种帮助的方式。单词和句子类型将会重复出现。而单词积累、句子类型和语法等内容，我们将有特殊的词汇书籍、教科书和语法材料。图画书只是作为坚持口语导出的工具️即可。

小学二年级上学期，我们开始了正规的线下学习新概念教材。

事实上，在一年级的暑假里，我们开始在网上学习新的想法，一度上了90多节课。然而，自学的缺点是进步是根据业余时间确定的。孩子的严肃程度无法与线下教师的监督相比，练习本的选择和吸收效果也无法与专业教师的指导相比。因此，二年级果断选择线下。

1.背诵每节课的课文。对于稍微难一点的课文，可以参考搞笑新概念动画。还有配套课文，根据中国故事阶段背诵。

这一过程简单地积累了词汇、句型和语法。

2.一课一练，有几个版本，选一个坚持。问题包括词汇、语法训练、阅读理解、翻译等。复习巩固课堂内容。

3.听力训练，新概念配套的听力训练还是相当基础和简单的。

4.阅读理解。针对新概念的短板进行有针对性的培训。现在英语教材都是偏读、口语、作文。跟上改革的步伐。

5.作文，一般35字左右的短文就可以了。推荐培生的阅读理解。涉及到各个主题的短文，应用到相关作文中非常方便。

近年来流行的三一口语。纯口语内容测试。1-3级基本简单主题问答或识别即可。4级将涉及主题拓展、语法应用、作文写作等内容。在三一口语备考王的简单预习下，该计划仍将参加机构的线下培训。

新东方的ket综合教程是我们最近开始学习的一门课程。这套书已经开始很久了，但是词汇和语法的缺乏还没有开始。

这套书完全是剑桥的。这与以前的新想法大不相同。对阅读和写作的要求相对较高。低年级的学生仍然需要父母带他们或参加机构培训。

当然，现在很多父母会说MSE目前还不清楚该课程是否可以恢复。我只是想说，学习的目的不是一个文本研究，剑桥问题类型的学习对提高儿童的综合英语能力非常有帮助。无论未来是否能成功地进行研究。我们都必须继续学习。