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在上初中之前,尤其集中在小学四五年级的时候,很多孩子就已经报考了KET,更有甚者能够刚上三年级,就可以报考PET,其中词汇量也就是对应大学的四级水平,可以参加四级考试。英语作为一门外来语言,其实最根本的学习内容,仍然是以单词、语法为基础,在不同的听力、填写、阅读以及写作中进行综合运用,对于学生而言,学习的门槛较低,不需要有太强的逻辑能力以及分析能力,比起其他科目,英语这一门课更容易学。
1、两点要素记忆法
刘诗雨提出,很多时候学生之所以感到背单词很枯燥、很难,是因为他们一直都在背诵拼写,一直都是26个字母间打转,背来背去这个单词的读法、用法往往被抛之脑后。刘诗雨认为,不同的单词,需要注重的两点要素也不尽相同。
比如说听力单词,更注重的是单词的英语读音以及汉语释义,也就是中英之间的转换,不要求孩子把每个单词都拼写下来,所以这类单词的两点要素就是读音、释义;而写作单词则是相反,这一类更注重拼写与释义,所以这两点要素掌握住,那么就能记忆下来。
2、9次重复筛选方法
刘诗雨认为,一个生单词要想彻底记住,需要重复记忆9遍。刘诗雨建议无论是哪个年级的孩子在背单词的时候,首先要做的第一件事就是,先把已经完全掌握的单词筛掉,把剩下的单词,在9遍之内彻底掌握。
在一次次的筛选中,剩下来的单词越来越少,而孩子在这个过程中,对单词的掌握也越来越多,学习也不会过于枯燥、无兴趣,这是他们能够学好英语的重要基础。
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