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上海 18761612306
不可否认,《哈利·波特》是英语学习的一道坎。毕竟第一本书是ar已经到了6.0,当你愿意、愿意、感兴趣、能理解7.7万字的时候,听下去还是一个很大的挑战。我们从一年级开始学英语,到三年级的三月,终于进入了哈利波特的小关。mark一下。
1、听力先行。
现在听完第一本书ar6.0,这个数字远远超出了他通过阅读问题检测到的ar的。目前正在阅读的书籍ar也保持在4.5以下,但他愿意听,因为故事的精彩和语言的提炼。我现在正在听第二本书。我以前没看过中国电影,所以完全不熟悉的故事。ar到了6.7、也是每天早晚开着听者津津有味地听。
美国新课程标准CCSS从图中可以看出,美国儿童的听力理解能力在13岁之前一直高于他的阅读理解能力。换句话说,在学习英语拼音时,他们阅读能力的上限不是他能理解的书,而是他能理解的书。这就是为什么听力的内容应该被提升。我们能理解哈利·波特。
我们先听,从正式学习英语一年开始。我没有在幼儿时期磨耳朵。首先,我是个大男孩。第一年是读书RAZ,用你自己的反复阅读代替简单的倾听。其他低级别的RAZ,从aa到J,11级,每本书都读了10遍,在某种程度上也形成了一定的语感。
一年后,我正式开始听,现在的RAZ听了一轮,但听得最多的,还是初章书。开始独立阅读只有《toad and frog》没有压力压力,到了《nate the great》读书的时候有很多卡住的地方,《magic tree house》也是感兴趣阑珊。听猫妈说《My weird school》就单词的难度和重复性而言,更适合孩子进入章节,但是因为字太密集,所以开始听,才正式打开了听力的大门。
因此,听力花了将近16个月的时间,每天一个小时,一步一步地爬到哈利波特。按照1万小时定律,完成4.8%,前路漫漫。但无论如何,没有一定的听力输入,phonics不能说,会读不算,更不会导出。
2、听力材料。
但是因为很多节目都是频道化的,内容生动,所以也非常适合做广泛的听力材料。推荐三个,but why for curious kids,wow in the world,brains on。
how do bees make honey and why do they sting
how is glass made
how do hurricanes form
is it ever ok to break a rule
talking to kids about violence in the news
why do people die questions about death
why do leaves change color in the fall
what is the biggest number
why do we have daylight saving time
is there life on venus
the rouble with pterosaurs
masking for a friend
a scientific songtacular
how our brains interpret funny business
看节目表就明白了wow比but why讨论的主题更注重科学和技术。最后一个brains on也是美国国家科学基金会支持的科学音频节目,大小朋友通吃。
finding your way without a map
roller coasters: from dream to extreme
do dogs know they're dogs?
science under the microscope
how did dinosaurs get so big?
what makes gross things gross?
burning rivers of fire
keeping water healthy, one clue at a time
有很多优秀的资源网络,只需要找出来给宝宝存放,细水长流就行了。
3、精听辅助。
这是听力记录和特殊的听力训练。我在这方面做的不多。我只听了前40篇关于新1的文章。我觉得太简单了,开始背新2。我听了十几篇文章。国家地理wonderful world听记了3和4,RE一开始。
事实上,听和记住并不难。困难的是,当你听到这两个词时,你会觉得这是一个巨大的工程。事实上,在整个过程中,单词是最容易的,因为你会提前记住你不能背诵的生词。困难在于准确区分虚词、弱词和连接词,以及语法是否合格。每次你听一个句子和下一个句子,这对理解文章的整体意义、增强语感和记忆力都很有帮助。
其它的练习书就是KET真题书,取出听力部分作为测试。还有专门训练强化听力的练习册,柯林斯的练习册 real lives real listening看起来不错,但是没有时间~
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