ket口语考试有必要：剑桥英语考试对学习英语有什么用?

这一篇来谈谈KET/PET的考试到底在考什么，之后分几篇来谈谈听说读写几个板块的备考重点，以及如何使用教材。

考和不考是为什么？

很多小孩报考剑桥英语，是因为之前小升初跟这个考试挂钩。现在作为减负政策的一部分，国家要求脱钩，教育部不再组织考试，加上央视爆出天价考位黑幕，这个考试的热度就降低了。

所以要先搞清楚，这个考试到底在考什么，对英语学习有什么用。决定考的话，要学的是什么，怎么学，用什么教材备考。这样才不会一股脑儿地跟风考，然后又在一片质疑声中跟风不考了。

以下信息和分析基于剑桥官网公布的考试handbook。

剑桥通用英语五级考试是什么？

主要三个点，一是全球每年考试人次550万，二是全球130个国家可以考试，三是考试从1913年就有了。所以这个考试由隶属于英国剑桥大学的组织举办，有着100年历史，体系相对科学成熟，是个标准化考试。

剑桥英语的体系长什么样？

《小舍得》里面蒋欣倒背如流的五个级别：

这五级每一级都考察听说读写四个板块，每个板块设置了几个小分项，每个分项都按级别，设置了循序渐进的要求，朝着清晰的目标一步步迈进。

以口语(Speaking)为例。每个级别都从四个纬度考察：语法和词汇、语言组织和逻辑、发音、交流互动。

以“交流互动”为例。在KET/A2阶段，考生在考官的推动和辅助下对话，随着级别的提升，考生要能够在无人协助前提下，自己推动对话的进行。这种一来一往交流的能力是核心能力，但不论中考口语（人机对话）、高考还是四六级，都没有考察，因此在日常学习和训练中就容易被忽略。真到了要跟老外说英语的时候，就会显得很僵硬，一句起两句止。

这些考察的纬度其实是在告诉考生，从实用的角度看，哪些语言能力最为关键，日常的学习中要从哪些方面入手。

剑桥英语考试对学习英语有什么用？

上面提到，剑桥英语的体系可以告诉我们，哪些是核心能力，也就是指明了学习的方向。

除了方向以外，怎样一步步实现目标也同样重要，我们需要一个科学、成熟和权威的体系去指导。

以“词汇”为例。从A2到C2， 词汇量扩展的路径是从日常生活情景 （everyday situations）到 熟悉的主题，再到不熟悉和抽象的主题，从高频的生活词汇向低频的学术词汇扩展。

KET的handbook框定了一些日常生活情景，包括：

表达允许和拒绝

表达意见和做选择

协助他人表达观点

谈论计划和意图

谈论自己喜欢或不喜欢的事和物

谈论食物和餐厅点菜结账等。

那通过了KET之后，学生应该能做到什么呢？Handbook也同样列出来了，包括：

能理解直接给出的信息

会写信和明信片

能读懂食品、菜单上的信息

交流个人信息

读懂简化后的教科书和文章

能简单地表达观点和需求

能表达同意和不同意等

这就是我们说的“生存英语”、“最实用”的英语，是应该优先学习的内容。

这一点在选择教材上是很有指导意义的。

现在原版教材有很多选择，但每套教材都有自己的侧重点，有的侧重科普，有的侧重演讲，有的侧重日常交流，有的侧重学术。因此，在选择的教材的时候，要选择跟学生能力和学习阶段相匹配的教材。如果目标是通过剑桥英语考试，就要选择跟考试大纲匹配的教材。

翻开目录看看，题材是否与考试大纲对应。比如下面这一本教材是针对KET阶段的，口语部分的主题就包括：

谈论自己和他人

讨论感受

谈论喜欢和不喜欢的事物

指路

鼓励他人、帮助朋友

要通过考试，学习教材就够了吗？

教材也分为很多种。有的教材是综合教材，主要用于语言的学习。由于每一种考试都有各自考察的内容、评分标准和题型，因此除了语言学习之外，通常还需要过一遍配套的备考资料，包括真题和习题。

国内考试的题目和答案的关系通常比较直接，但剑桥英语的题目九曲十八弯，每一个选项都沾点边，脑子要转个弯才能选到正确的那一个。此外，考试分为四个部分，平常要做真题，才能把握好做题的速度。

因此语言学习和刷题两手都要抓。

最后，考还是不考？

考级的一个好处在于循序渐进，有阶段性目标。由于卡着时间点，制定好计划以后进步也能快一些。我们不需要非得几岁过哪一级，重要的是一直在前进。

把语言学好了，不管碰到什么样的考试，都能有个扎实的语言基础。